| Leagan | 1.0 |
|---|---|
| Foilsitheoir | Dynamic Direction |
| Dáta scaoilte | 6 Iúil 2009 |
| Dáta curtha leis | 6 Iúil 2009 |
| Os riachtanais | Windows XP/2003/Vista/7 |
| Riachtanais | Microsoft .NET Framework 2.0 |
| Íoslódálacha iomlána | 1,125 |
| Íoslódálacha in aghaidh na seachtaine | 1 |
| Praghas | $12.5 |
Cur síos
Is brabhsálaí Idirlín lán le feiceáil agus éasca le húsáid é SurfNet. Trí úsáid a bhaint as Surfnet déantar taithí surfála Idirlín do pháiste sábháilte, éasca agus spraoi ag an am céanna. Leabharlann Fhíorúil - Cuireann Leabharlann Fhíorúil SurfNet cartlann chuimsitheach faisnéise scagtha i láthair do pháiste atá catagóirithe de réir spéiseanna i dteangacha: Béarla, Sínis, Araibis & Bahasa d’aois 3 bliana d’aois. Tá an leabharlann fhíorúil seo comhdhéanta d’uaireanta taighde agus forbartha ábhair gan áireamh a dhéanann ár bhfoireann cigirí atá tiomanta leathanaigh Ghréasáin ó gach cearn den domhan a scanadh agus a fhíorú. Iarracht leanúnach agus chomhsheasmhach í an leabharlann seo freisin chun an leabharlann a choinneáil ag fás agus cothrom le dáta. Cianfhaireachán I-Glan - Ligeann gné I-Net SurfNet do thuismitheoirí nó do riarthóirí gníomhaíochtaí ar líne an linbh a rianú agus monatóireacht a dhéanamh orthu ar an láthair nó go cianda. Cumasaíonn sé freisin leasanna agus roghanna an linbh a aithint agus a thuiscint. Slándáil Ríomhaireachta agus Cosaint Ionracas - Ligeann brabhsálaí SurfNet do thuismitheoirí agus do riarthóirí rochtain ar chláir ríomhaire srianta agus socruithe ríomhaire eile a chosc agus a chosc. Ina theannta sin, is féidir le tuismitheoirí liosta saincheaptha de shuíomhanna Gréasáin agus fóraim srianta a chruthú. Tacaíocht Ilteangach - Faoi láthair tá brabhsálaí SurfNet i gceithre theanga éagsúla, is iad sin Béarla, Bahasa Mhalaeisia, Araibis agus Sínis. Táthar ag súil go dtacófar le níos mó teangacha mar an Téalainnis agus an Indinéisis go luath. Saincheapadh SurfNet - Is féidir SurfNet a shaincheapadh de réir riachtanais shonracha teanga agus ábhair oideachais na tíre.
