| Leagan | 1.1 |
|---|---|
| Foilsitheoir | Teacher Learning Network |
| Dáta scaoilte | 4 Noll 2015 |
| Dáta curtha leis | 4 Noll 2015 |
| Os riachtanais | iOS |
| Riachtanais | Compatible with: ipad2wifi, ipad23g, ipadthirdgen, ipadthirdgen4g, ipadfourthgen, ipadfourthgen4g, ipadmini, ipadmini4g |
| Íoslódálacha iomlána | 0 |
| Praghas | $2.99 |
Cur síos
Is straitéis chruthaithe í breathnóireacht phiaraí chun d’éifeachtacht mar mhúinteoir a mhéadú. Tá sé léirithe ag taighde go n-eascraíonn fíorfheabhsú cleachtais as aiseolas fócasaithe, sainiúil, saibhir ó thaobh sonraí agus comhráite comhghleacaithe. Tá gach Aip sa tsraith seo deartha chun aiseolas a thabhairt do mhúinteoirí ar ghné amháin dá gcleachtas. Trí cuireadh a thabhairt do chomhghleacaí breathnú ar do thagairtí do rún foghlama le linn na gcéimeanna éagsúla de cheacht, beidh tú in ann a chinntiú go n-úsáideann tú intinní foghlama ar bhealach níos dílse i do sheomra ranga. uaireanta a thagraíonn múinteoir don rún foghlama i ngach ceann de na trí chéim de cheacht. An fáth a bhfuil sé sin tábhachtach Is féidir leis an tasc(na tascanna) atá á dhéanamh i gceacht a chur as do mhúinteoirí agus do dhaltaí. Is é ról na múinteoirí a chur ar chumas na scoláirí a fheiceáil nach é cuspóir an cheachta, Cad a rinne muid? ach Cad a d'fhoghlaim muid? Féach níos mó ar an bhfíseán.Na rudaí a theastaíonn uait chun an Aip seo a úsáid go héifeachtach Caithfidh rún foghlama soiléir a bheith ag an múinteoir atá soiléir don mhúinteoir, don dalta agus don bhreathnadóir. Déanfaidh rún foghlama éifeachtach cur síos ar cad ba cheart do dhalta a bheith ar eolas, a thuiscint nó a bheith in ann a dhéanamh mar thoradh ar an eispéiris foghlama. Cuir tú féin i dtaithí ar bhunstruchtúr an cheachta chun gach céim a shocrú. Beartaíonn an príomhchnaipe gach uair a dhéanann comhghleacaí tagairt don rún foghlama, ag cuimhneamh ar an gcnaipe a thapáil freisin chun dul tríd na trí chéim. rún foghlama (agus ní an tasc) a thaifeadadh. Cuirtear in iúl é mar phíghraf, le haghaidh anailíse amhairc thapa. Conas is féidir na sonraí a úsáid i dtraenáil múinteoirí Baileofar na sonraí don Aip seo thar thréimhse ama níos faide e.g. ceacht iomlán. Scrúdódh an plé cé acu ar dhírigh an múinteoir ar an tasc nó ar an bhfoghlaim; nuair a thagair siad na scoláirí don rún foghlama sa cheacht; agus na straitéisí éagsúla a d’úsáid an múinteoir chun scoláirí a dhíriú ar an bhfoghlaim. Féach níos mó ar an bhfíseán.
