| Leagan | 1.1 |
|---|---|
| Foilsitheoir | Jared Brzenski |
| Dáta scaoilte | 29 DFómh 2011 |
| Dáta curtha leis | 29 DFómh 2011 |
| Os riachtanais | iOS |
| Riachtanais | Compatible with iPhone, iPod Touch, and iPad. Requires iOS 3.1 or later. iTunes account required |
| Íoslódálacha iomlána | 2 |
| Praghas | Free |
Cur síos
Níos mó ná cluiche físeán, Fachtóir POP! dúshlán a thabhairt d’úsáideoirí scileanna matamaitice agus méara meara a úsáid. Scrollaíonn cnaipí trasna na scáileáin ar luas roghnaithe, agus caithfidh an t-úsáideoir na cnaipí is iolraithe nó fachtóirí den uimhir roghnaithe.Factor POP a POP! baintear leas as eolas ar choincheapa iolraithe agus roinnte, agus ag an am céanna spreagtar úsáid arís agus arís eile trína dhearadh spraíúil iomaíoch. Toisc gur céim ríthábhachtach é aithint iolraí agus fachtóirí chun feidhmeanna níos airde ailgéabracha a chomhlíonadh, tá an cluiche seo riachtanach d'aon dalta bunscoile nó meánscoile mar Fachtóir POP! neartaíonn sé tuiscint ar fhachtóirí agus iolraí trí leibhéil níos tapúla agus níos deacra de réir a chéile. Díghlasálann úsáideoirí leibhéil trí mháistreacht bhunúsach a thaispeáint ar an leibhéal roimhe sin trí phointí a thuilltear. Déantar feidhmíocht leibhéil a rangú ag baint úsáide as réaltaí ionas gur féidir le múinteoirí nó le tuismitheoirí a fheiceáil go tapa cé chomh maith agus atá máistreacht ag úsáideoir ar choincheap áirithe. Treisítear an coincheap FACTOR and IL trí imirt an chluiche, príomhchoincheap sa 6ú agus sa 7ú grád. Tá an cluiche seo deartha do mhic léinn sa 1ú-8ú grád, ach is féidir le duine ar bith atá ag iarraidh scileanna bunúsacha iolraithe a scuabadh suas é a úsáid. MÚINTEOIRÍ/TUISMITHEOIRÍ POP! Tá sé deartha chun cabhrú le mic léinn máistreacht a fháil ar ghlanmheabhair na bhfíoras iolrúcháin agus roinnte. Ní clár teagaisc é seo, ach clár tógála scileanna. Tá an clár seo ceaptha chun aon teagasc a dhéantar sa seomra ranga a chomhlánú. Trí na luasanna éagsúla, méadóidh do mhic léinn/leanaí an ráta ag a ndéanann siad ríomhaireachtaí, ag aistriú ó ríomh go díreach ag cuimhneamh ar na huimhreacha a roinntear ina n-uimhreacha eile. Is é an sprioc a fhios gur féidir 126 a roinnt ar 2. Níl an freagra chomh tábhachtach céanna agus a aithint gur féidir leis an deighilt tarlú gan fuílleach. Is é an sprioc fios a bheith agat gurb é fachtóir 20 ná ceithre. Níl an freagra ar 20/4 chomh tábhachtach agus a aithint gur féidir an deighilt a dhéanamh gan fuílleach a bheith ann. Is é sin a dhéanann an clár seo a dhícheall. Síneann an clár seo amach chuig na mic léinn sin nach n-éiríonn go maith le cláir thraidisiúnta. Tacaíonn sé leis na foghlaimeoirí atá ag streachailt trí úsáid a bhaint as freagairt spraíúil chinéistéiseach ar fhadhbanna traidisiúnta. Is féidir é a úsáid mar ghníomhaíocht ancaire i seomra ranga difreáilte. Is féidir le múinteoir iarraidh ar gach dalta máistreacht a thaispeáint ag leibhéal éigin trí rangú trí réalta a bhaint amach. Is féidir comórtais a bhunú le mic léinn a chleachtann leibhéal ar leith le haghaidh scór ard, nó d’fhéadfadh meánscór is airde a bheith mar bhuaiteoir. Molaimid duit conas a d’úsáid tú é seo i do sheomra ranga/bhaile a roinnt trí fhreagraí a phostáil nó ríomhphost a sheoladh chuig an dearthóir.
