Auditory Processing Communicator for iOS

Cur síos

Tá an Cumarsáid Próiseála Cloch spreagtha ag an gcóras FM atá in úsáid faoi láthair i scoileanna, atá molta ag closeolaithe.Úsáideann formhór na múinteoirí agus na mac léinn iPads nó iPhones agus mar sin cheapamar, cén fáth nach ndéanfaí an Córas FM a chomhtháthú le gléasanna atá in úsáid cheana féin. CONAS A ÚSÁID:- TEASTÁIL DHÁ GHÉIST -1. Cinntigh go bhfuil Bluetooth nó líonra Wifi gníomhach.2. Agus an App suiteáilte ar dhá ghléas, roghnódh úsáideoir amháin mód an mhúinteora (barr) agus roghnaíonn an dara úsáideoir an modh páiste (bun).3. Nascfaidh an App go huathoibríoch agus taispeánfaidh sé nasc rathúil ar mhodh an mhúinteora.4. Tarchuirfear an fhuaim ar fad ó ghléas an mhúinteora go dtí an feiste linbh.5. Chun an nasc a chealú, brúigh an cnaipe ar ais ar mhód an mhúinteora nó brúigh agus coinnigh ar feadh 2 shoicind ansin cnaipe mód linbh.6. Is féidir nasc 2-bhealach a bhunú má roghnaíonn an dá úsáideoir mód an mhúinteora. Déan do scáileán tosaigh a phearsantú le grianghraf den mhúinteoir agus den leanbh, cuir d'ainm faoin ngrianghraf freisin Dhá stát cumarsáide: Múinteoir 2 Páiste (cumarsáid aontreo) nó Múinteoir 2 Múinteoir (cumarsáid dhá bhealach) Oibríonn sé thar Bluetooth nó wifi. Níl gá le nasc idirlín. Ceangal meandrach agus uathoibríoch (Ní gá gléas eile a roghnú) Mód Glais Leanaí (Éilíonn brú fada chun dínascadh) Cnaipe Casachta (Coinnigh síos chun stop a chur le fuaim a tharchur) Taifead agus seol ríomhphost chuig do ghuth le haghaidh taifead nó tras-scríbhinn níos déanaí. Éasca le húsáid agus éasca comhéadan a fheiceáil. Oibríonn sé sa chúlra ionas gur féidir leat Apps eile a úsáid ag an am céanna. Uilíoch, aip amháin thar gach gléas (iPhone, iPad & iPod). Má bhíonn macalla agat leis an aip agus tú ag súgradh sa bhaile, déan iarracht dul chuig seomra ar leith do do leanbh, bain úsáid as guth rialta freisin. Moltar go mór go gcaitheann an páiste cluasáin chun aon fhadhb a sheachaint.Jakes Story(Ó shúile linbh 10 mbliana d’aois).(Rinneadh an aip seo domsa, ach d’fhéadfadh sé cabhrú leat sa seomra ranga freisin!).Mo mhúinteoir Síleann sí go bhfuil Listenoatis agam,Sin an t-ainm atá uirthi, ní éistim riamh.Is deacair dom a bheith sa seomra ranga, feiceann tú.Tá go leor torann faoi, an gcloiseann tú an fean? an gcloiseann tú Doug ag cnagadh ar an ríomhaire? an gcloiseann tú Pam ag scrunching suas a páipéar?Nuair a labhraíonn mo mhúinteoir leis an rang ar fad, tá sé deacair dom a oibriú amach cad ba chóir dom a bheith ag éisteacht leis.Tá mé leamh.Ní maith liom é nuair a úsáideann mo mhúinteoir a guth ard chugam, Deirim le mo mháthair gur mhaith liom fanacht sa bhaile, is maith liom é sa bhaile.Ar scoil mothaím cosúil le grán rósta, atá ar tí pléascadh ón déantóir grán rósta. ró-tuirseach anois.Thóg Mam mé chun éisteolaí a fheiceáil,bhí go leor ionfhabhtuithe cluas láir orm nuair a bhí mé beag,agus theastaigh uaithi a fháil amach an raibh mé ag éisteacht i gceart.An t-éisteolaí s cúnamh Bhí Neamhord Próiseála Spásúlachta agam, atá mar chuid de Neamhord Próiseála Cloch. Sin é an fáth a mbíonn deacracht agam éisteacht le mo mhúinteoir ag caint, nuair a bhíonn torann eile ann. Tá mo éisteacht foirfe!Dúirt siad go bhfuil gá agam Córas FM a fháil ,ach úsáidim iPad cheana féin agus mar sin smaoinigh mé,Cén fáth nach féidir le mo iPad cabhrú liom? D'iarr mé cabhair ar mo theagascóir agus d'fhorbair sí an App seo. An bhfuil Próiseáil Cloch ann? An bealach a phróiseálann cosáin éisteachta san inchinn an méid a chloisimid. Cabhraíonn sé linn idirdhealú a dhéanamh idir fuaimeanna, mar shampla na fuaimeanna ch agus sh. Cabhraíonn sé linn freastal ar fhaisnéis thábhachtach, seachas ar fhuaimeanna randamacha eile sa timpeallacht. Ligeann sé dúinn treo na cainte agus na fuaimeanna a idirdhealú, agus a gciall a thuiscint. Ligeann próiseáil éisteachta dúinn teanga a thuiscint i gcásanna torannacha, agus éisteacht le fuaimeanna agus smaoineamh orthu. Cuireann sé ar ár gcumas cuimhneamh ar fhuaimeanna nó fónaic, agus ar ainmneacha rudaí.